sábado, 29 de janeiro de 2011
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Carlos Silva: PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA EDUCACIONAL E APRENDIZ...: "O curso de Pós-graduação em Psicologia Educacional e Aprendizagem – IESN/FIP já teve início desde o dia 20/01/2011 com a disciplina Ética na..."
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Carlos Silva: ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOLOGIA EDUCACIONAL. FAÇA PAR...: "A professora Rejane de Souza é Graduada em letras pela UFRN, Mestra em literatura comparada pela UFRN, Doutoranda em literat..."
AULA INAUGURAL DA PÓS EM PSICOLOGIA EDUCACIONAL
Depois de quase um ano e meio de paciência e persistência. Cada matrícula, uma conquista, mas os desafios para o tempo de começar foram muitos, superados um a um. E com a graça de Deus, tivemos nossa aula inaugural dia 17 de janeiro de 2011. E dia 20 do mesmo mês iniciamos as aulas!!
As respresentantes da faculdade executora IESN/ FIP, Marlete Euná (segunda à esquerda) Clézia, a coordenadora pedagógica IESN (penúltima à direita) , Ivanilde Carvalho, minha grande colaboradora na montagem da turma (primeira à direita) e finalmente, eu, Rejane de Souza, (primeira à esquerda) mobilizadora e coordenadora do Pólo em Nísia Floresta/RN.
O discurso da aula inaugural
O CONVITE
As respresentantes da faculdade executora IESN/ FIP, Marlete Euná (segunda à esquerda) Clézia, a coordenadora pedagógica IESN (penúltima à direita) , Ivanilde Carvalho, minha grande colaboradora na montagem da turma (primeira à direita) e finalmente, eu, Rejane de Souza, (primeira à esquerda) mobilizadora e coordenadora do Pólo em Nísia Floresta/RN.
As alunas atentas às explicações de Marlete
O coffe-break oferecido aos alunos e convidados
O DISCURSO DA AULA INAUGURAL
TEXTO DA AULA INAUGURAL DO CURSO DE PSICOLOGIA EDUCACIONAL DO PÓLO NÍSIA FLORESTA/RN
Prezados gestores de escolas e futuros alunos(as) da Pós-graduação em Psicologia Educacional, convidados, o sentido de inaugural, como aula, ou como início de um projeto de vida, me remete, inicialmente, ao texto do poeta Thiago de Melo, denominado Estatutos do Homem, quando decreta que, a partir deste instante, haverá girassóis em todas as janelas, que os girassóis terão direito a abrir-se dentro da sombra; e que as janelas devem permanecer, o dia inteiro, abertas para o verde onde cresce a esperança.
A esperança de que a formação contínua dos docentes nisisflorestenses seja o instrumento motivador na construção de uma educação de qualidade, tanto no aspecto técnico, quanto, especialmente, no humano, pois é isto que se deseja dos cursos de pós-graduação: uma aprendizagem alicerçada pela humanização e afetividade. Atualmente, diante das novas concepções de aprendizagem, sabe-se que a ciência pedagógica não é tudo, se não for animada por um sopro sentimental, que a aproxime da vida do aluno e do ambiente escolar como um todo. Nesse sentido, é papel do docente “ensinar a sonhar”, para que se possa potencializar a faculdade imaginativa do educando, contribuindo, assim, para a sua formação humana e cidadã.
A criação desse curso no município de Nísia Floresta foi permeada de sonho, desejo, desafio, persistência espalhados no caminho. E agora, almeja-se nova aurora, e o nosso compromisso é o de que cuidar deste broto, que busca, aqui, criar raízes, para que, na vida e nos projetos de cada um, se transforme em flor e muitos outros frutos!Parodiando Charles Chaplin:
O caminho da educação pode ser o da liberdade, da beleza, da criação produtiva, da afetividade, porém o que presencia, no mundo atual, são sentimentos de inveja e da competitividade envenenando a alma humana. O homem criou a tecnologia para ajudá-lo nas tarefas do trabalho e do cotidiano, no entanto tem-se tornado escrava dela. Os conhecimentos têm tornado o ser humano cético, insensível aos problemas em sua volta. Ele pensa em demasia, todavia sente-se bem pouco. Mais do que tecnologia, o que, nós, educadores precisamos apreender é de humanidade. Mais do que de inteligência, precisamos de afeição e doçura, pois como bem ensina a poeta Cora Coralina:
Não sei...
se a vida é curta
ou longa demais para nós.
se a vida é curta
ou longa demais para nós.
Mas sei que nada do que vivemos
tem sentido,
se não tocarmos o coração das pessoas.
tem sentido,
se não tocarmos o coração das pessoas.
Muitas vezes basta ser:
colo que acolhe,
braço que envolve,
palavra que conforta,
silêncio que respeita,
alegria que contagia,
lágrima que corre,
olhar que sacia,
amor que promove.
colo que acolhe,
braço que envolve,
palavra que conforta,
silêncio que respeita,
alegria que contagia,
lágrima que corre,
olhar que sacia,
amor que promove.
E ela finaliza dizendo: Feliz aquele que transfere o que sabe
e aprende o que ensina.”
É essa a mensagem que deixo para vocês neste momento tão especial, tanto para nós que fazemos a FIP quanto para os educadores de Nísia Floresta. Muito obrigada pela a confiança em nós depositada, esperamos construir, aqui, uma turma de sucesso!!
PROFESSORA REJANE DE SOUZA
TOCANDO EM FRENTE
É preciso amor
Pra poder pulsar
É preciso paz pra poder sorrir
É preciso a chuva para florir...
Pra poder pulsar
É preciso paz pra poder sorrir
É preciso a chuva para florir...
A PRIMEIRA AULA
ÉTICA NA PSICOLOGIA EDUCACIONAL
Ministrante: Professora Aparecida, consultora TV FUTURA
Penso que cumprir a vida
Seja simplesmente
Compreender a marcha
E ir tocando em frente.
Seja simplesmente
Compreender a marcha
E ir tocando em frente.
Cada um de nós compõe a sua historia
Cada ser em si
Carrega o dom de ser capaz
De ser feliz.
Cada ser em si
Carrega o dom de ser capaz
De ser feliz.
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